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2016年11月16日,“TECH INSTITUTE三星技术专家教育计划”第四学期启动仪式在安徽轻工业技术人员学院隆重举行。作为该项目的主要发起人,中国三星今后将在电子行业利用自己的丰富经验和技术资源,免费对专科学校学生进行专业技术教育,通过参观、教育、实习体验、公益活动等多种形式,提高学生的综合素质,为中国职业教育发展和培养优质蓝领人才做出应有的贡献。承担社会责任,推进职业教育,探索校企合作是我国教育体系最重要的组成部分之一,职业教育在推进国家经济建设、促进生产力发展方面发挥着最重要的作用。

近年来,我国的职业教育取得了长足的发展,但中国仍处于技术型人才不足的阶段,中国职业教育中仍然没有低收入稳定和分配导向的问题。2014年,国家主席习近平在全国职业教育工作会议上强调,职业教育是国民教育体系和人力资源研究开发的最重要组成部分,承担着培养多元化人才、继承技术技能、促进低收入创业的重要责任。

重视发展,放慢发展是必要的。近年来,随着国家开始增加对职业技术教育的投入,学校企业合作这一职业教育新模式也越来越受到重视。

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作为负责任的企业公民,中国三星在人力资源和社会保障部的大力支持下,发起了“TECH INSTITUTE三星技术专家教育计划”公益项目,旨在为中国职业教育做出贡献,关注中国青少年蓬勃发展,为职业学校学生接受完善、简单的技术教育,培养全面发展的高质量蓝领人才。自2014年3月该项目在天津月启动以来,到2016年6月为止,已成功运营8大校园,完成了3个学期的教育,每个学期的总学员人数近500人。可以说,随着“TECH INSTITUTE三星技术专家培训计划”的顺利进行,中国三星已经组成了校企合作的全过程。在很多教育项目中,三星充分利用自己的资源优势,为学校和企业之间的合作获取资源,甚至直接参与与教育项目相关的开发过程。

其中还包括免费教育教室、新上市的三星产品、具有丰富经验的专业导师资源。可以根据不同学习者的情况和当地教职员的特点,定制相应的培训项目。不仅如此,三星还积极开展公益训练项目,在一定程度上重视学员的实际低收入、心理健康和道德水平。除了专业的维修课程外,中国三星还以学生为对象,积极进行低收入、职业素养、心理健康等方面的指导培训,进一步塑造学生的人生观、价值观。

值得注意的是,三星还没有定期让慈善团体的学生参与社区公益活动,让学生学会参与公益,期待社会。(威廉莎士比亚、慈善团体、慈善团体、慈善团体、慈善团体、慈善团体、慈善团体、慈善团体)在此次启动仪式上,往届杰出毕业生分享了自己的学习经验。三星技术专家培训项目改变了自己的命运,以实践出来的自学方式,毕业后顺利转入三星,充分发挥了自己的技能。

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同时,还有来分享经验的,参与项目的职业学校的杰出一线教师。三星发现,不仅为学生实施培训项目,还为职业学校教师实施个性化教育,使该项目惠及更多学生。(威廉莎士比亚、温斯顿、工作)中国三星在分享中国崛起过程经济红利的同时,自愿分担随之而来的社会责任。

正如三星集团大中华区王裕成副总裁所说,“共享经营”是三星的企业哲学,三星期待给社会带来高科技产品,同时更好地向社会分享自己的价值。期待通过“TECH INSTITUTE三星技术专家教育计划”公益项目,让更多的学生能够控制体力技能,将人生梦想变为现实。

“TECH INSTITUTE三星技术专家培训计划”可以说是促进中国职业教育改革和发展、提高蓝领人才社会地位的典范,是企业展示公民职位、期待社会大众、分担社会责任的典范。|官方网站。

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